Soft skills

Un business case, un legal case, un tema di global mindset, un tema di etica o di antropologia, o una riflessione sulle soft skills, così presenti in tutte le professioni contemporanee. Che cos’hanno in comune? Beh, sono proprio gli argomenti sui quali i relatori dei moduli Jump sono chiamati a ispirare i ragazzi nelle nostre […]

Negli ultimi decenni è diventato sempre più comune parlare dello sviluppo di competenze come finalità fondamentale dell’educazione. Tuttavia, ciò che appare evidente in studi più recenti è che la competenza non è qualcosa di acquisito una volta per sempre ma che va costantemente ‘allenata’ attraverso la pratica e dimostrata attraverso la peformance.  Un esperimento di […]

Il termine (letteralmente ‘tempesta di cervelli’) indica uno dei principali metodi di problem solving. Ideato negli anni Cinquanta da Alex Osborn (1953), trovò un’applicazione ideale soprattutto nel mondo della pubblicità, anche se poi fu utilizzato e diffuso in molti altri ambienti: dal mondo delle aziende alla scuola. Il metodo, nella sua forma base, consiste in […]

Diverse sono le definizioni di gruppo. Per Lewin (1948) il gruppo è una totalità dinamica, i cui membri sono interdipendenti tra loro. Successivamente Bion (1961) mise in evidenza che nel gruppo agiscono contemporaneamente due dimensioni: quella razionale/produttiva e quella inconscia/affettiva. Per Quaglino, Casagrande e Castellano (1992), il gruppo è una pluralità in interazione, con un […]